Лидеры профсоюзов педагогов Литвы высказались по поводу проблемы с преподаванием русского языка и отношения к педагогам вообще:
„Наш системный взгляд – образование надо финансировать должным образом, платить такие зарплаты, чтобы профессия учителя стала конкурентоспособной, тогда бы мы могли привлекать молодых специалистов“, – сказал LNK председатель Профсоюза работников системы образования Андрюс Навицкас.
Он заметил, что не хватает учителей химии, физики и даже музыки. „Поэтому тут учителя категоричны. Говорят – хватит насмехаться над учителями, решайте проблемы в корне. А не играйте в разные игры, имитируя какое-то решение“, – подчеркнул Навицкас. Он сказал, что стипендия в 300 евро для будущих преподавателей немецкого и французского проблему не решит. „Это какая-то временная перестановка, а мы останемся в тонущей лодке“, – заметил Навицкас.
В Литве говорят о том, что русский язык должны убрать из предлагаемых на выбор языков в литовских школах. Министерство науки, образования и спорта уже сделало первые шаги. Со следующего учебного года студентам, которые поступят на немецкий и французский языки будут платить стипендию.
Если в начале сентября – октября речь шла о нехватке специалистов – русистов в литовских школах, то сейчас готовы принять решение об увольнении 800 работающих учителей и вообще закрыть программу по преподаванию русского языка в Литве. Совершенно в духе советских времен , которые в то же время постоянно критикуются и осуждаются!
Эти самые русисты уже дважды стали заложниками общей политической ситуации в стране. В 90-ых многие из них переквалифицировались. Стали преподавать еще один иностранный язык, то есть выстояли. Но затем на волне реформы школы и одновременного увеличения пенсионного возраста были сокращены – решение в пользу более старших работавших, которым нужно было получить пенсию, и сокращенные долго не могли найти работу по специальности. А это люди с высокой квалификацией, уже с двумя высшими образованиями, многие из них этнические русские, стилистику языка усвоившие с рождения, с молоком матери. И теперь вновь в рамках борьбы с Россией лишаем этих людей профессии, работы, будущего, а кого-то и пенсии, то есть хотя бы минимальных средств для проживания.
Одновременно мы лишаем общество выбора. Язык очень большого соседа, который живет буквально за лесом или за рекой – наша реальная ситуация – знать необходимо. Хотя бы как язык врага, если уж вдруг вычернкнуть все, веками приобретенное Положительное, что было в этих межсоседских отношениях! Так же, как и культуру, как часть международного контекста!
Подробно об идеях уничтожения русского языка и об увольнении преподавателей читайте на
https://klaipeda.diena.lt/naujienos/lietuva/salies-pulsas/sarsalas-del-rusu-kalbos-mokymo-darbo-netektu-800-mokytoju-1104859
МНЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОСТИ
https://ve.lt/gyvenimas/ar-reikia-mokyti-rusu-kalbos-lietuviu-mokyklose?utm_source=ve.lt&utm_medium=referer&utm_campaign=nblokas_karstos
Обновлено Кто будет преподавать и будет ли русский язык в литовской школе
Образование
от Natalja Last updated Spa 27, 2022
Почти 70% школьников в Литве все еще выбирают русский как второй иностранный. ричин тому несколько: многие родители уверены, что им легче будет помочь ребенку с изучением русского, а учителей русского языка больше, чем преподавателей других иностранных языков.
Численность выбирающих русский язык в этом году уменьшилась. Количество шестиклассников, выбравших русский язык, по сравнению с прошлым годом снизилось на 8,6% — с 76,5% до 67,9%. Увеличилось число тех, кто в качестве второго иностранного выбирают другие языки. Немецкий выбрали 21,6% (в прошлом году — 15,4%) учеников. Французский — 8,2% (в прошлом году — 6,8%) учеников.
В октябре мы приглашали представителей посольств Франции и Германии, института Франции и Гёте-института для дискуссии о том, как выстраивать обучение и популяризировать изучение французского и немецкого. Они обещали помочь.
Конечно есть проблема с нехваткой учителей. Некоторые школы, особенно в небольших городах, деревнях и селах, не могут предложить широкий спектр выбора иностранных языков, поскольку нет людей. Поэтому мы налаживаем их сотрудничество со большими школами, учителя которых могут преподавать дистанционно недостающие предметы.
В настоящее время в школах работают 811 учителей русского языка, 299 учителей немецкого языка и 120 учителей французского языка. Кроме того, необходимо менять и отношение родителей к языковой сфере. Говорить им о том, какие возможности предоставляет тот или иной язык. Мы начали программу карьерных специалистов в школах, и надеемся, что они будущем смогут внести свой вклад в популяризацию изучения языков.
https://www.lrt.lt/ru/novosti/17/1810492/litva-pochti-70-shkol-nikov-v-litve-vse-eshche-vybiraiut-russkii-kak-vtoroi-inostrannyi
Русский язык в литовской школе уже некому преподавать?
Это действительно так! На фоне общей нехватки учителей русистов тоже недостаточно! И не только в глубинке, но и в больших городах страны! Поколение тех, кому сейчас 12 – 14 лет, многочисленно. Многие традиционно выбирали и выбирают русский как второй иностранный. А школа оказалась не готова к такому количеству учащихся.
Тенденция перегрузить человека и обязать его везти воз из двух ставок – это вряд ли справедливое решение. Предполагается, что в перспективе ситуация не улучшится (она скорее всего лишь ухудшится, потому что учителей – русистов мало в реальности!). Школы будут постепенно закрывать программы преподавания русского языка. Где-то раньше, где-то позже. И это без всякой «охоты на ведьм» и ссылок на события на юге Европы!
Оставшаяся после всякого рода реорганизаций кафедра русской филологии Вильнюсского университета единственная в Литве (учреждена в 1803 году) выпускает минимальное количество специалистов, и те не всегда доходят до школы! Кафедры, ранее существовавшие в Шяуляй и в Клайпеде, закрыты. Страна готовит минимум своих специалистов, притока извне тоже нет. Или это те же украинцы, белорусы, русские
( предположительно специалисты в данной области), приехавшие совсем недавно и еще не овладевшие госязыком для того, чтобы работать в госучреждении.
Предложить бывшим филологам, ушедшим лет 10 – 15 тому назад на пике реорганизации из школы в другие сферы деятельности переквалификацию и привлечь их к работе – один из немногих выходов. Но делать это надо сейчас. Иначе уже в течение этого, совсем недавно начавшегося учебного года, школа и сами учащиеся потеряют то, что больше уже никогда не вернуть!
Нынешние школьники, а не их родители, утверждают, что русский им нужен, что на нем они разговаривают с новыми украинскими и белорусскими друзьями, недавно приехавшими в Литву, что они хотят в будущем путешествовать и работать по всему миру. Не гнобить, а поддерживать здравые решения потенциальных учеников и искать выход из создавшейся ситуации – вот, что нужно делать нам с вами, уважаемое литовское общество!
https://www.russbalt.lt