По поводу возникшей в связи с традиционными акциями по приведению в порядок своих городов и поселков и привлечения к ней учащихся, студентов, безработных от биржи труда, а также прибывших в страну украинцев возникла полемика. Нужно ли привлекать дополнительные силы, или каждое предприятие, школа, завод в состоянии облагородить и очистить свою территорию самостоятельно.
Защитники прав детей отмечают, что за лозунгами „Все самое лучшее – детям!“, “ Разумное, Доброе, Вечное – детям! “ в этом контексте прячется эксплуатация никем не защищенных маленьких граждан страны. Обязаны ли
юные участники исследовательских научных программ, победители сложнейшего современного теста для школьников – PIZA – бесплатно убирать «cрань Господню» за недобросовестными гражданами.
Работающие с туристами говорят, что лет 20 тому назад ставили всем в пример немецких школьников, которые с пеленок знали, куда и что класть, почему нельзя разводить костер в лесу или выбрасывать мусор куда попало.
Учителя комментируют, что на хороших современных учебных материалах поколения в Восточной и Центральной Европы давно научились тому же, что давно делают немцы. Так есть ли необходимость ежегодно заставлять учеников и студентов собирать весной и осенью мусор на пляжах, в парковых зонах и т.д.?
Сознательная позиция учителей и родителей – учить детей жить и выживать в сложном современном мире, но вряд ли они смогут научиться чему –то хорошему, участвуя в подобных акциях чистоты.
Природоохранники замечают, что результатом подобных акций становится все меньшее число мусора, то есть, растет самосознание граждан. Тем более, что созданная в странах ЕС в 70-ых гг. экополиция имеется и у нас. А система штрафов любого заставит задуматься, нарушать ли правила или нет.
Общественность полагает, что есть смысл расширять штат экополиции, привлекать к ее деятельности добровольцев, ужесточать штрафы за неразумное отношение к окружающей среде.
www. russbalt. lt на материале читательских писем.
ЧТО ПРЕДЛАГАЮТ ЧИТАТЕЛИ
-Привлекать учащихся к благоустройству скверов
-Вместе выезжать на косу и садить лес
-Ознакомить учеников с деятельностью станций кольцевания редких птиц
-Младших школьников водить на уроки дельфинотерапии в дельфинариум и на уроки иппотерапии ( школ верховой езды немало!)
-Пропагандировать йогу и уроки дыхательной гимнастики в школах и в классах для профилактики ОРВИ и т.п.
-В весенне – летний период чаще организовывать Дни спорта, вылазки на приpоду и т.д.
www.russbalt.lt
Комментарии закрыты.